Em primeiro lugar, estou  esclarecendo que, talvez algumas  pessoas não aprovem o modo como estou expressando, analisando e apresentando algumas fórmulas, caminhos, onde enriqueça cada ser social contido em uma sociedade de dificuldades, falta de oportunidades e etc.  O foco em si deste artigo, é justamente direcionar a abrangência multidisciplinar, e, deste modo aproximar no que diz respeito,  ao fator aprendizagem/pedagógico/social de modo geral.

A população e a sociedade Vitoriense de modo geral, talvez não saibam, mas existiu uma pessoa que durante as décadas de 70, 80 e 90, mesmo com poucos recursos, dedicou sua vida a ensinar a Arte dos Sons. Estou me referindo ao ensino da música. Esta pessoa foi o Maestro Aderaldo Avelino da Silva  –  Seu  Aderaldo  –   que dedicou sua vida ensinando os  conhecimentos  básicos da teoria musical e, a prática dos instrumentos de sopros, tais quais: clarineta, piston   (trompete ), saxofone alto Eb, saxofone tenor  Bb,  bombardino, trombone de pistos,  trombone de vara (tenor) sem rotor, tuba Bb, tuba Eb, requinta Eb. Instrumentos de percussão:  pandeiro, caixa clara, tarol, bombo, surdo e etc. E o que é mais importante é que, hoje,  existem músicos formados pela batuta do Maestro Aderaldo Avelino, nas seguintes posições profissionais: Banda de Música  da Polícia Militar do Estado de Pernambuco,  Banda de Música da Marinha do Brasil, Banda de Música do Exército Brasileiro,  Banda de Música da Aeronáutica.  Sem esquecer também, de diversos músicos que tocam em Orquestras, Bandas de Forró e etc.  Além do ensino musical, ensinava também aos alunos a ser um cidadão de bem, a ser um homem no futuro, cumpridor do dever, e, do direito social.

Infelizmente, em 1994, afastou-se dos ensinos musicais. Estava ali naquele momento, a Educação Musical preparando e contribuindo com a formação social da sociedade do futuro. A Rua André Vidal de Negreiros,  n 235 , a   ” Rua da Águia”,  não é mais a mesma, não existe mais os  expedientes,  tais quais: 2a, 3a, 4a e 6a pela manhã, aula e, 5a ensaio pela manhã e, aos sábados a noite,  o ensaio geral com toda a Orquestra.  Acredito que, era a única Escola de Música da cidade da Vitória de Santo Antão, PE, era  o   ” Conservatório de Música ” da Vitória de Santo Antão, PE, podemos até dizer,   a  ”  Faculdade de Música ” da Vitória de Santo Antão, PE.  Quero dizer sem dúvida alguma,   quem  estudou com seriedade, aprendeu música  de verdade. Tenho muitas saudades daqueles momentos musicais, me fortaleceram intelectualmente para toda minha vida social e profissional.

Não generalizando  –  onde seria até prejudicial e sem fundamento  –   existem pessoas em pleno século  XXI, que não conhecem o poder transformador e formador de pessoas, existente dentro da Educação Musical.  Mesmo com todo avanço tecnológico e, divulgações referentes a educação escolar  –  formação regular  –   do Ensino Fundamental I,  II e o  Ensino Médio, ainda é deficiente em algumas regiões do Estado de Pernambuco, como também, em vários Municípios de Pernambuco, a atenção e a aplicação desta ciência pedagógica.

A  Educação Musical, na qualidade de ciência, trabalha o ser humano de forma  que o mesmo,  ao ingressar no aprendizado não ficará apenas em aprender um simples instrumento musical. Um instrumento musical simples e com seu valor para compra  –   em razão aos outros instrumentos musicais  existentes  –  que é bastante simbólico, é a flauta  doce.  A princípio, a flauta doce ao ser soprada,  terá um som de um apito qualquer sem parecer ter nenhum significado, porém, é  neste momento que entrará  em  cena o educador musical para começar o trabalho de preparação, polimento, acabamento na formação deste ser social do futuro, onde poderá ser uma criança, um jovem ou um adulto.

Quando o trabalho direciona a crianças e jovens, teremos outros  benefícios pedagógicos também, por exemplo: melhora no aprendizado de disciplinas, tais quais:  Matemática, Física, Português e etc.  Não esquecendo de considerar também que, ajuda o aluno  a pensar rápido e, mesmo que esta pessoa não queira continuar, ou seja, tornar-se um músico profissional, mas só pelo fato  do  contato com  a Educação  Musical, o ajudará em seu aprendizado do futuro, como ser humano e social. Conforme escrevo no primeiro parágrafo  deste artigo, esta ciência é multidisciplinar. O  processo é a longo prazo, porém, tem um significado.

Outro fator importante também, é a formação dos educadores musicais para trabalharem nesta tão árdua missão, de resgatar e transformar seres  humanos.  Acredito que os Municípios, devem  batalhar  para conseguir capacitação do nível Licenciatura em Educação Musical, preparando os educadores com uma outra Graduação, onde  sempre haverá no Corpo Docente, vários ou alguns com vocação para a  área musical.  O  Município precisa  entrar em contato  com o MEC – Ministério da Educação e Cultura – abordando esta problemática em busca da aplicação  do curso de música.   Visando assim, por em prática  a  Lei  11.769 de 18 de agosto de 2008,  onde o ensino da música retornou a sala de aula.

Temos  então duas linhas de abordagens, a primeira abordagem focaliza crianças e jovens, e a segunda abordagem, na formação de educadores do ensino regular das redes de ensino.  Porque tanto  a população existente em comunidades carentes, quanto os educadores  das  redes públicas de ensino, serão beneficiados com a Educação Musical em sua formação acadêmica.

O Município da Vitória de Santo Antão, PE, precisa urgentemente de uma Faculdade de Música, para preparar seu Corpo Docente na ciência musical,  para que não seja preciso que seus educadores, seus habitantes, precisem deslocar até a cidade de Recife, PE, em busca de formação superior musical. Ou então, uma parceria com Faculdades, Universidades, que ministram cursos superiores de Música, Educação Musical  na modalidade a Distância, e, poderia Vitória de Santo Antão, PE, ser um Pólo de apoio para as correções presenciais dos trabalhos monográficos.

Acredito que, este será o ponto de partida para o progresso acadêmico musical, na Terra de Mariana Amália e  das Tabocas.

João Bosco do Carmo