Dentro de alguns dias o senhor Elias Alves de Lira assumirá pela quarta vez, os destinos da Prefeitura. Uma grande distinção. Maior ainda, a responsabilidade. Elias Lira tem a oportunidade de fechar este ciclo político com louvor e distinção, de entrar para a História local, como o gestor mais operoso e eficiente. Nenhum outro ficou tanto tempo à frente da administração municipal.

A cobrança é e continuará grande. Cabe lembrar a máxima cristã: “a quem muito foi dado, muito será cobrado”.

Para os eleitores independentes e esclarecidos, (muitos deles eleitores de carteirinha do atual prefeito), que tem senso crítico e que anseia por uma cidade mais humanizada, mais segura e organizada, seus três mandatos foram frustrantes. Somos conscientes que suas administrações foram intercaladas por outras, tão ou mais retrógadas que as suas, mas tal não lhe justifica a inoperância e a falta de iniciativa em vários setores.

Inegável que ele realizou obras importantes e conseguiu atrair indústrias, todavia isto some ou perde sua referência, por incrível que pareça, diante dos “pequenos problemas” que nos afligem no quotidiano. Pequenos problemas que por imperícia, ou falta de visão, ou por falta de decisão política, se agigantaram: trânsito caótico, invasões de calçadas, de terrenos e de praças, animais soltos, lixos acumulados nos bairros periféricos, ruas esburacadas, iluminações deficientes, segurança precária, feira desorganizada, falta de apoio à cultura e à tradição e mais, mais e mais. Estamos nos transformando na cidade do JÁ. Já era, já foi, já teve: o melhor carnaval do interior, única cidade com zoológico, o mais folclórico São João do Estado, a mais concorrida procissão da Sexta da Paixão, matadouro etc.

Tornou-se tradição, nos momentos de transmissão do cargo, o prefeito que assume acusar seu antecessor de má administração e de outras mazelas:  cofre limpo, saldo bancário zerado, débitos acumulados: previdência, FGTS, funcionários e fornecedores. O prefeito Elias Lira fez muitas vezes menção à “herança maldita” que havia recebido do seu antecessor neste mandato que ora se encerra.

E agora, quem ou qual será o bode expiatório? A presidente Dilma? Aí no caso será uma cabra expiatória. Ou será a redução do IPI ou do FPM?

Mãos à obra senhor Elias Alves de Lira, o eleitorado da Vitória de Santo Antão deu-lhe uma vantagem de 3 mil votos no último pleito, porque ainda faz fé na sua capacidade e experiência como gestor. Aproveite a oportunidade para passar para História como o prefeito mais operoso e dinâmico da Vitória de Santo Antão. Encerro esta crônica transcrevendo o clamor do mais novo “cidadão vitoriense”, doutor Luís Carlos Ferrer Carneiro, em discurso proferido por ocasião da outorga do título pela Câmara de Vereadores. Seu clamor é um décimo daquilo que gostaríamos de sugerir-lhe para ser analisado e decidido em conjunto com a sociedade vitoriense:

“Aproveito hoje, como cidadão “oficial”, para fazer um pedido às autoridades políticas aqui presentes: nossa cidade está um caos na urbanização e no trânsito, sobretudo em seu Centro, precisamos resgatar algo simples, que pertence “à toda população, “ruas”, e o direito básico de todo cidadão, neste caso, ” literalmente falando”, que é o direito de ir e vir. Eu sei que não é um trabalho fácil e que implica em questões sociais, mas o Pátio da Feira tem que voltar a ser um Pátio de Feira, as ruas e calçadas que sempre o rodearam têm que voltar a ser transitáveis, nem que seja mantendo os comerciantes fixos, mas apenas no centro do Pátio, reabrindo a circulação destas ruas e calçadas que o cercam, bem como os largos em volta do Mercado de Farinha, de um lado onde estão as feiras da sulanca e do “Paraguai”, e do outro lado, com circulação em pleno Pátio da Feira. Ainda sobre este magnifico prédio secular do referido Mercado, livrar as suas calçadas de construções fixas em alvenaria, também livrando a Rua André Vidal de Negreiros (mais famosa por Rua do Barateiro, ou mesmo Rua da Águia). Eu sei que não é uma tarefa fácil, mas tem que haver uma transferência dos comerciantes ali irregularmente instalados, afinal tudo aquilo é terreno público. Não adianta ficar discutindo como foi e quem permitiu o início de tudo isso, precisa haver uma ação de resgate da cidade e da cidadania..

Educação, sempre Educação. Pobre Brasil. Há anos é a mesma cantoria: ONGs, associações, entidades, gestores de todas as esferas, afinal, o diabo a quatro e nosso nível lá embaixo. Muita farofa e pouco peito. Para não dizerem que estou com inveja porque não estou inserido neles e mamando, faço questão de dizer que gostaria imensamente de fazer parte desses grupos. Todavia, com os medíocres resultados em pauta, não sei se teria saco em ficar.

Pesquisa encomendada à consultoria britânica, Economist Intelligence Unit (EIU), pela Pearson, empresa que produz sistemas de aprendizado e vende seus produtos a vários países, analisou os sistemas educacionais de 40 países. Apresentou nosso Brasil, um resultado bem pequeno, nanico de fazer medo. Ficamos no penúltimo lugar, “incluído na lista dos piores sistemas de educação do mundo”. Ganhamos (ou verbinho mal empregado) apenas para a Indonésia, última colocada. Melhor dizermos, perdemos para 38 países (agora o verbinho está correto).

“Para Michael Barber, consultor-chefe da Pearson, as nações que figuram no topo da lista valorizam seus professores e colocam em prática uma cultura de boa educação”.

Os critérios de avaliação, tecnologias adotadas no levantamento dos dados, comentários, críticas e sugestões podem ser lidos nos jornais de grande circulação, em 28 de Novembro, Jornal do Commercio, por exemplo. Adianto, para aqueles, que não têm tempo de ler o artigo, que os testes foram efetuados nas áreas de matemática, ciências e habilidades linguísticas.

Tidas como “super potências” da educação, a Finlândia e a Coreia do Sul dominam o ranking, e na sequência figura uma lista de destaques asiáticos, como Hong Kong, Japão e Cingapura. Alemanha, Estados Unidos e França estão em grupo intermediário. México, Brasil, e Indonésia integram os mais baixos”.

Sem desprezar a importância dos investimentos, o estudo dá maior ênfase ao respeito e à manutenção de uma cultura nacional de aprendizado que valoriza professores, escolas e educação como um todo.

O estudo demonstra o bom desempenho das nações asiáticas: “nesses países o estudo tem um distinto grau de importância na sociedade e as expectativas que os pais têm dos filhos são muito altas. Comparando a Finlândia e a Coreia do Sul, por exemplo, vê-se enormes diferenças entre os dois países, mas um “valor moral” concedido à educação muito parecido”.

Não é fora de propósito repetir, repetir, repetir à exaustão as consequências negativas produzidas por um fraco sistema educacional no progresso de um país. Os problemas que flagelam nossa educação têm início na época colonial, entraram pelo primeiro império, arrastaram-se pelo segundo e chegaram engatinhando à república. Todas nossas medidas são paliativas, curativos de esparadrapo. Político algum corta os problemas na carne. Sabem cortar, isto sim, os investimentos do setor. Desviam até dinheiro e fazem mirabolantes maracutaias. Ainda há brasileiros com pena dos malandros da quadrilha do mensalão. O dinheiro surrupiado para fins escusos com certeza faz falta às nossas crianças.

“Há ainda menções às consequências econômicas diretas dos sistemas educacionais de alto e baixo desempenho, sobretudo em uma economia globalizada baseada em habilidades profissionais”.

Finalizando, o relatório destaca a importância de se contratar professores qualificados e obviamente com excelente remuneração.

Eu de minha parte finalizo relembrando que, no último senso do ME, dois educandários vitorienses tiveram péssima performance no ranking nacional. Não li, não vi, tão pouco ouvi comentários sobre uma proposta de discussão,  a respeito desse catastrófico resultado apresentado por essas duas de nossas escolas. Por que a Secretaria de Educação do Município não abriu um sério debate para expor aos vitorienses o por que de tamanho fracasso e sobretudo abrir os corações e as mentes para uma análise do nosso sistema educacional?

Educação é um tema e uma tarefa que diz respeito a todos segmentos da sociedade.

Pedro Ferrer

A disputa política acelerou. Entrou, mais cedo do que eu esperava, em um ritmo alucinante. Carreatas e passeatas diariamente. Haja folego para tanto. Hoje vou dar uma de cientista politico. Tá achando pouco?

Amarre seu cavalinho atrás da minha carroça que eu amanheci inspirado. Baixou em mim o espírito do Zé Bufa, analista político do bom. Pense em um analista político! Zé Bufa era um misto de cientista político, sacristão e doido. Doido 22 horas ininterruptas, por dia. Morava ele na Silva Jardim, defronte à casa dos pais do Pilako, próximo da Matriz de Santo Antão, sua cátedra e local de trabalho.  Zé Bufa corria doido nas noites do sábado de Aleluia. Mais doido ainda quando alguém gritava que ele roubara a aleluia. Nunca entendi o que vinha a ser roubar a aleluia. Diziam os entendidos que se a aleluia não aparecesse o mundo se acabava. Eu morria de medo com essas invencionices populares.  Padre Renato explica?. Voltemos ao Zé. Zé era doido, todavia não tinha nada de burro. Nisto me acho muito parecido com ele: doido, mas não burro. Voltemos ao assunto pertinente. Regressemos, para não ficar repetitivo. Sim, caro leitor, regressemos à República das Tabocas ou como querem os Ferrer, à República da Cachaça.

Na corrida eleitoral temos dois alazões que provocam uma acirrada disputa. “Ambos os dois” têm chance de vitória. Um corre na raia interna. Interna do poder. Vai de arreios e sela amarelos. Ele é irmão gêmeo, uni vitelino, do ex-deputado federal que está sempre ao seu lado e que irá tentar a reeleição para a Câmara Federal. É o deputado que prometeu um computador para o Instituto. A bem da verdade, prometeu e cumpriu. Só que o cpu do computador, usado, refugo da Câmara, chegou oco. Fizemos-lhe ciência do ocorrido. Prometeu averiguar e providencias seriam tomadas. Estamos à espera. Essa história de computador oco parece história da carochinha e nada tem a ver com nosso tema. Eu me propus fazer uma análise política do estágio atual da campanha eleitoral e fico divagando. Voltemos.

Dentro de uma linha de raciocínio aristotélico e cartesiano, estamos diante de dois fieis discípulos do guru Maciel. Reservados, circunspectos, como gosta e recomenda o mestre. Cumprimentam com deferença os eleitores e os subalternos. O azalão de arreios amarelos está no trono. Tem a chave do poder. Poderá ganhar, tem chances reais. Depois deste magnifico raciocínio e extraordinária colocação filosófica, sou ou não sou cientista político? Eu disse, poderá ganhar.

O outro corre na segunda raia. Vai todo de vermelho e chegou com força total. Como diz o dr. Bione, o “véio” entrou com gosto de gás. Forte. Muito forte. Tem chance. Sua astúcia, sua inteligência, sua matreirice, sua esperteza, sua malícia e experiência metem medo. É uma experiência secular desde a época do velho avô. DNA político e ambição pelo poder não lhe faltam. A reboque trás outra “caiga” de DNA político, só que modernizada e  intelectualizada, cheia de fetiche, a filha.

O quadro é este, vejam como eu sou sabido, observem como sou “inteligente” . Um dos dois ganhará. Os dois vencerem é impossível ou outro cientista, tem como defender esse axioma? Não precisa comer merda de cigano para anunciar tal profecia e tirar tão fantástica conclusão.

O terceiro cavalo é fraquinho em relação aos dois alazões. Mas deve competir. Oportuna ocasião, mesmo tardia, para lançar uma terceira via. Veste-se também de vermelho.

Finalmente, recomendo aos cruzados, correligionários, guerreiros, interesseiros, babões,  parasitas, sugadores e malabaristas, que lutem até o último instante. A eleição só acaba depois de computada a última urna. Recordam-se de 2008?

Pedro Ferrer

Foto ilustrativa

Hoje tive a confirmação de um fato preocupante que reflete um momento difícil do nosso sistema educacional. A FAINTVISA não realizou vestibular para os cursos de licenciaturas e por uma razão, diria até vexatória: número de candidatos insuficientes para formação de uma turma.

Para quem não sabe: licenciaturas são os cursos destinados à formação de professores. Portanto, o primeiro período das licenciaturas não funcionará no segundo semestre de 2012. Dado repassado por colegas professores da entidade.

Minha preocupação está alinhada mais ao problema do magistério secundário e não ao fato da FAINTVISA ter mais alunos ou menos alunos. A FAINTVISA tem outros cursos que são os chamados puxadores de matrículas e que funcionam com matrícula plena. A falta de alunos nas licenciaturas será compensada por esses cursos locomotivas. Mas, a direção do estabelecimento tirará de letra e encontrará soluções para o caso. Elas existem. A FAINTVISA sairá ilesa. Até aí, tudo bem.

O que me aflige é o reverso da medalha.

A pouca procura pelas licenciaturas é um sintoma grave: POUCOS QUEREM SER PROFESSORES. Cada dia que passa diminui o número de candidatos qualificados e antenados com o magistério. Classe desprestigiada, mal remunerada, mal assistida, mal preparada, mal, mal … Bote mal nisto. Os professores em aula são agredidos pelos alunos e desrespeitados pelos pais. Acabou-se a hierarquia e o professor tornou-se uma figura decorativa. O magistério já não exerce fascínio sobre os jovens. Ficou para as “calendas gregas” aquela imagem do magistério ser um sacerdócio. Os professores têm família, deveres, direito ao lazer, necessitam especializar-se e nada disto se faz sem dinheiro.

A política educacional dos governantes brasileiros, em todas as esferas, continua capenga e rasteira. Sem ambição e sem compromisso com a sociedade vai de mal a pior, engatinhando ou se arrastando na horizontal. As greves estouram em todas as regiões do país e os políticos estão rindo à toa e a macaca descendo em cima dos professores. Como diz o Pilako, TOME PAIMA, TOME PAIMA E TOME PAIMA.

Reflitam sobre estas  duas questões: – teremos professores suficientes no futuro, caso o governo permaneça com esta politica educacional? Se a resposta for sim, qual será a qualidade dos profissionais que serão lançados no mercado?

Cuidado, cuidado, senhores gestores, um  dia poderá prevalecer a sábia e filosófica sentença emitida pela pequena lagartixa, ao ver  os jacarés  nadando e brincando na lagoa, zombando dos menos favorecidos:  “deixa estar jacaré, a lagoa há de secar”.

Pedro Ferrer

O caminho da cruz do Sobradinho permanece. São quase seis meses de reivindicações.

Preocupado com a situação, o Instituto Histórico vem efetuando todas as “démarches” necessárias: 4 requerimentos foram protocolados e encaminhados; vários contatos com a Secretaria de Obras; três vezes fomos recebidos  na Secretaria de Governo; 4 contatos com a Procuradoria, dois deles pessoalmente e dois por telefone; três contatos diretos com o prefeito e seu chefe de gabinete; um contato com a FUNDARPE. O prefeito concorda e promete sanar os danos. Entretanto nada de concreto se realizou. O Instituto não dispõe de recursos.

No momento a situação se encontra no seguinte patamar: – no dia 28 de maio protocolamos um requerimento à Prefeitura solicitando ajuda; – na ocasião, solicitei pessoalmente ao secretário do prefeito, que o encaminhasse ao procurador para ele emitir um novo parecer, já que o empecilho legal tinha sido removido; – o secretário achou melhor devolvê-lo ao Instituto, ao mesmo tempo em que solicitava, de acordo com instruções do prefeito, novo requerimento (ver abaixo).

Diante do novo fato, os diretores do Instituto se reuniram e decidiram por unanimidade:

– o Instituto não enviará nenhum outro requerimento; – para a direção da entidade o que tinha que ser feito, já foi feito; – a prefeitura sabe o caminho e sabe como sanar os danos; o empecilho, alegado pela Procuradoria, o imóvelser tombado pela  FUNDARPE, foi removido.

Este documento será encaminhado ao Prefeito e Secretário. Ficaremos no aguardo de uma solução mais rápida e menos burocrática.

Lembramos que o Instituto acompanhará, caso sejam realizados, todos os serviços de intervenção no imóvel Sobradinho.

Cópia do encaminhamento da Prefeitura